Søgning
Når du ved, hvilket emne du vil undervise, men ikke er sikker på, hvilket program eller studie der indeholder det, hjælper søgefunktionen dig med at finde det rigtige indhold hurtigt. Søgning fungerer på tværs af hele Lessons.church-biblioteket, inkluderet indhold fra eksterne udgivere.
Før du starter
- Gør dig selv fortrolig med Browsing af indhold oversigt for at forstå alle tilgængelige navigationsmuligheder
Hvordan skal man søge?
- Naviger til søgesiden fra toppen af Lessons.church-siden.
- Skriv et nøgleord eller en sætning i søgefeltet (for eksempel "tilgivelse," "David og Goliath," eller "bøn").
- Tryk på Enter eller klik på søgeknappen for at se dine resultater.
Hvordan søgning fungerer
Søgning drives af fuldtekstsøgning på tværs af hele Lessons.church-biblioteket. Den søger gennem lektions-titler, beskrivelser og indhold for at finde svarende til dine nøgleord. Resultaterne inkluderer lektioner fra alle tilgængelige programmer og udgivere, så du får et omfattende overblik over, hvad der er tilgængeligt om et givet emne.
Navigering af resultater
Søgeresultater viser de matchende lektioner sammen med information om, hvilket program og studie hver enkelt tilhører. Klik på ethvert resultat for at gå direkte til den lektionsside, hvor du kan se det fulde indhold, sektioner, roller og downloadbare materialer.
Hvornår skal jeg bruge søgning?
Søgning er mest nyttig når:
- Du har en specifik bibelhistorie eller emne i tankerne, og du vil se al tilgængelig undervisningsplan, der dækker det.
- Du planlægger en special-serie, og du skal finde lektioner om et særligt tema.
- Du ikke endnu er fortrolig med de tilgængelige programmer, og du vil en hurtig måde at udforske, hvad der tilbydes.
Hvis dit nøgleord returnerer for mange resultater, prøv en mere specifik sætning. For eksempel søg efter "Den barmhjertige samaritaner" i stedet for bare "Samaritaner" for at indsnævre tingene.
Hvis du allerede ved, hvilket program du vil have, er browsing efter program normalt hurtigere. Se Programmer og studier for detaljer om navigering i indholds-hierarkiet.